Pendidikan Muzik questionssoalan, unit 5

NameNamaClassKelasDateTarikh

Tercipta Irama

44 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 5 buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2. Buku teks tidak mencetak jawapan; jawapan diambil atau disimpulkan daripada teks dan rajah buku.

Bahagian A: soalan objektif

12 marksmarkah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

QuestionSoalan 1

Apakah maksud dinamik dalam muzik?

Kelajuan sesuatu karya muzik
Tinggi atau rendah nada
Perubahan bunyi sama ada kuat atau lembut
Panjang atau pendek sesuatu not

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks ms. 78: dinamik merujuk kepada perubahan bunyi sama ada kuat atau lembut. Kelajuan ialah tempo dan tinggi rendah nada ialah pic.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 78

QuestionSoalan 2

Simbol dinamik mp bermaksud

sederhana kuat
sangat lembut
lembut
sederhana lembut

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jadual 5.1: mp = mezzo piano = sederhana lembut. mf = sederhana kuat, pp = sangat lembut dan p = lembut.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 78

QuestionSoalan 3

Antara susunan berikut, yang manakah menyusun dinamik dari paling lembut kepada paling kuat?

p, pp, mp, mf, f, ff
pp, p, mp, mf, f, ff
pp, p, mf, mp, f, ff
ff, f, mf, mp, p, pp

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jadual 5.1 menyusun pp (sangat lembut), p, mp, mf, f dan ff (sangat kuat). Pilihan D ialah susunan terbalik.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 78

QuestionSoalan 4

Pachelbel's Canon in D Major diberi sebagai contoh accompanied canon kerana lagu itu ialah round song dalam tiga suara yang ditambah dengan

bahagian rap
iringan dasar bes
bunyi turntable
tarian break dance

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks ms. 80: lagu itu ialah round song dalam tiga suara dengan ditambah oleh iringan dasar bes.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 80

QuestionSoalan 5

Apakah tempo lagu Berusaha Mencapai Cita-cita?

Krocet = 90
Krocet = 70
Minim = 90
Krocet = 120

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Skor ms. 81 menunjukkan tempo krocet = 90.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 81

QuestionSoalan 6

Dalam Jadual 5.2 (kord primer D Major), kord V ialah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jadual 5.2: I = D, ii = Em, iii = F#m, IV = G, V = A, vi = Bm, vii° = C#dim.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 82

QuestionSoalan 7

Rajah 1 menunjukkan kord A Major. Jari 3 menekan

Rajah kord A: X pada tali 6, O pada tali 5 dan tali 1, jari 1 tali 4 fret 2, jari 2 tali 3 fret 2, jari 3 tali 2 fret 2 — Rajah 1

tali keempat pada fret kedua
tali ketiga pada fret kedua
tali kedua pada fret kedua
tali kedua pada fret ketiga

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks ms. 82: jari 1 tali keempat, jari 2 tali ketiga dan jari 3 tali kedua, ketiga-tiganya pada fret kedua.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 82

QuestionSoalan 8

Antara berikut, yang manakah cukup untuk mengisi satu bar dalam meter 3/4?

Minim + minim
Krocet + krocet + krocet
Krocet + minim + krocet
Minim + krocet + tanda rehat krocet

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Meter 3/4 ialah tiga detik satu bar. Krocet + krocet + krocet = 3. A = 4, C = 4 dan D = 4 detik. (Nilai minim 2 detik dipelajari dalam Unit 1.)

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 92

QuestionSoalan 9

Muzik hip hop mula dikesan dalam kalangan penduduk berkulit hitam Amerika dan Latino di

Kingston, Jamaica, pada tahun 1950-an
London, England, pada tahun 1990-an
Kuala Lumpur, Malaysia, pada tahun 2000-an
Bronx, Amerika Syarikat, pada tahun 1970-an

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks ms. 86: hip hop mula dikesan di kawasan gelandangan Bronx, Amerika Syarikat pada tahun 1970-an.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 86

QuestionSoalan 10

Antara berikut, yang manakah BUKAN elemen utama muzik hip hop?

Break dance
Pengacaraan (MCing)
Turntabling
Tarian salsa

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Empat elemen utama: DJing (turntabling), MCing, B-boying / B-girling (break dance) dan lukisan grafiti. Tarian salsa tidak termasuk (Penilaian no. 3, ms. 94).

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 94

QuestionSoalan 11

Kord primer dalam G Major, iaitu kord I, IV dan V, ialah

G, C dan D
G, D dan E
G, A dan D
G, B dan C

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jadual ms. 89: G Major I = G, IV = C dan V = D.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.8

TextbookBuku teks p.ms. 89

QuestionSoalan 12

Dalam skel E minor harmonik, not ke-7 dinaikkan satu semitone. Perubahan itu ialah

D kepada D#
E kepada F#
F# kepada G
B kepada C

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks ms. 90: E minor harmonik not ke-7 dalam skel dinaikkan sebanyak satu semitone, D menjadi D#.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.8

TextbookBuku teks p.ms. 90

Bahagian B: soalan berstruktur

32 marksmarkah

Jawab semua soalan.

QuestionSoalan 13

Soalan ini berkaitan simbol dinamik.

[1 markmarkah] (a)Tulis istilah penuh bagi simbol f.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Forte

Forte1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Nyatakan maksud simbol dinamik pp.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sangat lembut

Sangat lembut1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Murid menyanyi mp pada bahagian pertama dan mf pada bahagian kedua. Pada bahagian manakah nyanyian lebih kuat? Beri satu sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bahagian kedua; mf (sederhana kuat) lebih kuat daripada mp (sederhana lembut).

Bahagian kedua (mf), kerana mf = sederhana kuat, lebih kuat daripada mp = sederhana lembut [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 78

QuestionSoalan 14

Lagu Berusaha Mencapai Cita-cita dipelajari dalam Unit 5.

[1 markmarkah] (a)Siapakah yang mencipta lagu dan lirik itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Yusri Hj. Hussain

Yusri Hj. Hussain1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Skor lagu itu mempunyai dua bahagian. Namakan kedua-duanya.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Melodi Pemimpin dan Iringan Bes

Melodi Pemimpin dan Iringan Bes1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Iringan bes dinyanyikan dalam sebutan apa?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

'Bam'

'Bam'1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Nyatakan dua kord yang tertulis pada skor lagu itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dm dan F (atau mana-mana dua daripada Dm, F, C, A)

Mana-mana dua: Dm, F, C, A1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 81

QuestionSoalan 15

Rajah 2 menunjukkan kord D Major.

Rajah kord D: X pada tali 6, jari 1 pada tali 3 fret 2, jari 3 pada tali 2 fret 3, jari 2 pada tali 1 fret 2 — Rajah 2

[1 markmarkah] (a)Pada tali dan fret manakah jari 3 menekan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tali kedua, fret ketiga

Tali kedua, fret ketiga1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Apakah makna tanda X pada tali keenam?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tali tidak dimainkan

Tali itu tidak dimainkan1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Namakan tiga kord primer dalam D Major.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

D, G dan A

D, G dan A [2 marks; 1 mark jika dua betul]2

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 82

QuestionSoalan 16

Rajah 3 menunjukkan satu corak irama dalam meter 3/4.

Corak irama empat bar dalam meter 3/4: bar 1 krocet, dua kuaver, krocet; bar 2 krocet, tanda rehat krocet, dua tanda rehat kuaver; bar 3 minim dan krocet; bar 4 krocet, krocet, tanda rehat krocet — Rajah 3

[1 markmarkah] (a)Berapakah detik dalam satu bar meter 3/4?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 detik

3 detik1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Berapakah jumlah detik senyap (tanda rehat) dalam keempat-empat bar?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 detik

3 detik1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Tunjukkan bahawa bar 3 lengkap dalam meter 3/4.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Minim 2 detik + krocet 1 detik = 3 detik.

Minim = 2 detik dan krocet = 1 detik [1 mark]1
2 + 1 = 3 detik, sama dengan satu bar 3/4 [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Tulis satu bar baru dalam meter 3/4 menggunakan sekurang-kurangnya satu tanda rehat. Tulis dengan perkataan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Contoh: krocet, tanda rehat krocet, krocet.

Corak sah berjumlah 3 detik dengan sekurang-kurangnya satu rehat, contoh: krocet, rehat krocet, krocet [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 4.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 92

QuestionSoalan 17

Soalan ini berkaitan cara persembahan muzik hip hop.

[4 marksmarkah] (a)Namakan empat elemen utama muzik hip hop.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

DJing (turntabling), MCing, B-boying / B-girling (break dance) dan lukisan grafiti

DJing / turntabling [1 mark]1
MCing [1 mark]1
B-boying atau B-girling (break dance) [1 mark]1
Lukisan grafiti [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)RAP ialah singkatan daripada apa?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Rhythm and poetry

Rhythm and poetry1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 87

QuestionSoalan 18

Soalan ini berkaitan latar belakang, alat dan kemahiran hip hop.

[1 markmarkah] (a)Namakan dua alat yang digunakan pada peringkat awal muzik hip hop.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Turntable dan DJ mixer

Turntable dan DJ mixer1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Seorang DJ menggerakkan piring hitam ke hadapan dan ke belakang di bawah jarum. Namakan kemahiran itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Scratching

Scratching1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Buku teks menyatakan hip hop bukan sahaja satu genre muzik tetapi satu budaya. Berdasarkan buku teks, apakah yang dirangkumi oleh budaya hip hop?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Fesyen, seni dan bahasa

Fesyen, seni dan bahasa [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Nyatakan satu fungsi muzik hip hop pada peringkat awal di Bronx.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Memperkatakan secara terbuka tentang kemiskinan / penderitaan penduduk kulit hitam di Bronx

Memperkatakan secara terbuka tentang kemiskinan, penderitaan, eksploitasi, kemarahan, kekecewaan atau penafian hak kesamarataan [1 mark, mana-mana satu]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 5.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 86

QuestionSoalan 19

Soalan ini berkaitan kord primer.

[1 markmarkah] (a)Tulis kord IV dan kord V dalam G Major.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

IV = C, V = D

IV = C dan V = D1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Tulis kord primer i, iv dan V dalam E minor harmonik.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

i = E minor; iv = A minor; V = B Major

i = E minor [1 mark]1
iv = A minor dan V = B Major [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Mengapakah kord I, IV dan V dipanggil kord primer?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kerana kord-kord itu ialah struktur asas dalam pembentukan sesebuah lagu.

Kerana ketiga-tiga kord itu ialah struktur asas dalam pembentukan sesebuah lagu [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.8

TextbookBuku teks p.ms. 90

QuestionSoalan 20

Rajah 4 menunjukkan lapan kord (a) hingga (h) dalam nada E minor harmonik, ditulis pada skor dengan satu kres (F#). Tandakan setiap kord dengan huruf Roman i, iv atau V.

Lapan kord pada skor (a) hingga (h) dalam nada E minor harmonik; kord (a) E G B, (b) B D# F#, (c) A C E, (d) B D# F#, (e) E G B, (f) B D# F#, (g) A C E, (h) E G B — Rajah 4

[1 markmarkah] (a)Kord (a) ialah kord

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

i (E minor)

i (E minor)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Kord (c) dan (g) ialah kord

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

iv (A minor)

iv (A minor)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Kord (f) mempunyai tanda kres di sebelah kirinya. Namakan kord itu dengan huruf Roman.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

V (B Major)

V (B Major), kerana tanda kres ialah D#, not ke-7 yang dinaikkan [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.1.8

TextbookBuku teks p.ms. 90

Back to notesKembali ke nota Unit 6 questionssoalan Model papersKertas model