Pendidikan Muzik notesnota, unit 2

Sahabat Selamanya

Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 3 (KSSM), pageshalaman 24–41

What this chapter coversMatlamat bab ini

Murid boleh bernyanyi lagu dua lapisan suara dengan tempo yang betul (1.1.1 iii)
Murid boleh memainkan alat muzik (gitar) secara ensembel berdasarkan skor dengan teknik, pic, ton dan irama yang betul (2.1.1)
Murid boleh memainkan alat muzik dengan keseimbangan bunyi yang sesuai (2.1.2)
Murid boleh menulis meter 3/8 dengan menekankan maksud angka, garis bar serta pengumpulan not dan tanda rehat (3.1.2)
Murid boleh membaca, menulis dan menganalisis not dalam klef trebel sehingga 2 garisan leger (3.1.5)
Murid boleh mencipta melodi mudah dalam nada C Major menggunakan meter 3/4, jenis not dan tanda rehat (4.1.1)
Murid boleh merancang dan membuat persembahan hasil ciptaan (4.1.2)

1.1Bernyanyi dua suara mengikut tempo

Standard 1.1.1 (iii): bernyanyi lagu dua lapisan suara dengan tempo yang betul. Dalam unit ini murid menyanyi Latihan Nyanyian 4, 5 dan 6 (Suara 1 dan Suara 2, tempo krocet = 120) dan lagu Sahabatku.

Tempo ialah kelajuan detik bagi sebuah lagu. Tempo memberi panduan kepada penyanyi atau pemuzik sama ada muzik itu cepat atau lambat. Metronom membantu memberi ukuran satu tempo dengan detik yang konsisten.

Tempo diukur dalam bpm (beat per minute, detik seminit). Jadual tempo buku teks (ms. 26):

Enam heksagon tempo: Adagio 66-75 bpm, Andante 76-89 bpm, Moderato 90-104 bpm, Allegreto 105-115 bpm, Allegro 128-167 bpm, Presto 168-200 bpm — Istilah tempo dan julat bpm.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 3, m.s. 26.

Istilah	bpm	Urutan
Adagio	66 hingga 75	paling lambat
Andante	76 hingga 89
Moderato	90 hingga 104
Allegreto (ejaan buku teks)	105 hingga 115
Allegro	128 hingga 167
Presto	168 hingga 200	paling laju

Hafal urutan dari lambat ke laju: Adagio, Andante, Moderato, Allegreto, Allegro, Presto. Semakin besar nombor bpm, semakin laju lagu itu.

Metronom

Metronom ialah alat yang menghasilkan bunyi klik atau bunyi-bunyi lain pada kelajuan yang sama, dan kelajuan itu boleh ditentukan oleh pengguna.
Pencetus idea asal ialah cendekiawan Islam dari Andalusia, Abbas Ibn Firnas (810-887).
Pada tahun 1815, Johann Maelzel mendaftarkan hak cipta alat ini dan ia dikenali sebagai metronom.
Tiga jenis metronom: analog, digital dan perisian (program dalam komputer).

Tempo ialah kelajuan, bukan kekuatan bunyi. Kekuatan bunyi ialah dinamik (contohnya mf, mezzo forte).

Lagu Sahabatku

Perkara	Maklumat dalam buku teks (ms. 28-29)
Pencipta lagu dan lirik	Yusri Hj. Hussain
Tempo	krocet = 120
Meter	4/4
Kord pada skor	antaranya D♭, G♭, A♭7, B♭m7, Fm dan E♭m
Tanda pada skor	bahagian A, B dan C; kurungan penghujung 1. dan 2.; Fine; D.S. al Fine
Rakaman audio	Vokal 2 Suara, Vokal Suara 1, Vokal Suara 2 dan Minus One

Tema lagu ialah persahabatan, selaras dengan tajuk unit dan petikan di muka pembuka unit. Buku teks mencatat bahawa lirik berwarna hijau dinyanyikan secara harmoni (suara kedua). Lirik lagu tidak disalin di sini kerana hak cipta penulisnya.

D.S. al Fine (dal segno al fine): kembali ke tanda segno dan main hingga perkataan Fine. (Maklumat muzik am; buku teks hanya menunjukkan tanda pada skor.) Minus One pula ialah rakaman iringan tanpa suara penyanyi supaya murid boleh menyanyi sendiri; ini ditafsirkan daripada namanya.

Namakan alat yang menghasilkan bunyi klik pada kelajuan tetap. Apakah tempo lagu Sahabatku?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Metronom. Temponya krocet = 120.

2.1Gitar: kord primer D minor dan penjarian skel

Standard 2.1.1 dan 2.1.2: bermain alat muzik secara ensembel berdasarkan skor dengan teknik, pic, ton dan irama yang betul, serta keseimbangan bunyi yang sesuai (tidak ada alat atau suara yang terlalu kuat sehingga menenggelamkan yang lain).

Kord primer nada D minor

Kord primer dalam nada D minor terdiri daripada D minor (Dm), G minor (Gm) dan A Major (A).

Numerasi Roman	i	ii°	III	iv	V	VI	VII
Kord	Dm	E dim	F	Gm	A	B♭	C

Kord primer ialah kord pada i, iv dan V (ditandakan warna kuning dalam Jadual 2.1).

Jadual 2.1 carta kord primer D minor dan rajah penjarian kord Dm, Gm dan A pada papan jari gitar — Jadual 2.1 dan penjarian kord Dm, Gm dan A.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 3, m.s. 30.

Dm: jari 1, 2 dan 3 menekan tiga fret yang berlainan (jari 1 paling dekat dengan kepala gitar, jari 3 paling jauh).
Gm: jari 1 menekan beberapa tali serentak (palang), manakala jari 3 dan jari 4 menekan dua tali lain.
A: jari 1, 2 dan 3 menekan tiga tali pada satu fret yang sama.

Jangan keliru antara A Major (kord V, kord primer) dengan A minor. Jadual 2.1 menyenaraikan A Major; kotak penilaian kendiri di ms. 41 menulis "A minor", tetapi kord yang dipelajari ialah A Major.

Penjarian skel D minor harmonik

Skel D minor harmonik dimainkan menaik: D, E, F, G, A, B, C♯, D (C♯ dinaikkan; satu bemol pada tanda kunci). Penjarian jari kiri:

Not	D	E	F	G	A	B	C♯	D
Jari	tali terbuka (0)	2	3	tali terbuka (0)	2	tali terbuka (0)	2	3

Maklumat daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 3, m.s. 31.

Latihan strumming

Sebelum bermain, murid menepuk irama dalam 4/4 (kiraan 1, 2, 3 & 4 &).
Latihan Strumming 3 (Mimpi) dan 4 (Tari-tari) mengiringi Audio 21 dan 22: tempo krocet = 80, intro 2 bar, kord Dm, Gm, A dan Dm.
Simbol: strum down ialah tanda berbentuk kotak terbuka (⊓) dan strum up ialah V. Pasangan kuaver dimainkan down-up.

Namakan tiga kord primer nada D minor. Jari manakah menekan beberapa tali serentak dalam kord Gm?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Dm, Gm dan A. Jari 1 (palang).

3.1Notasi muzik: meter 3/8

Meter 3/8 dikenali sebagai meter lazim tigaan (triple). Ia mengandungi tiga detik dalam satu bar.

Dalam meter 3/8, angka 3 di atas ialah 3 detik dalam satu bar. Angka 8 di bawah ialah jenis not kuaver (satu detik = satu kuaver).

Not atau tanda rehat	Nilai dalam meter 3/8
Kuaver dan tanda rehat kuaver	1 detik
Krocet dan tanda rehat krocet	2 detik (2 kuaver)
Krocet bertitik	3 detik (satu bar penuh)
Semikuaver (dua semikuaver = 1 kuaver)	setengah detik

Maksud angka 3 dan 8: buku teks m.s. 34. Nilai lain dikira daripada hubungan not (krocet = 2 kuaver, titik menambah separuh nilai).

Contoh: bar-bar yang betul dalam 3/8

Krocet + kuaver = 2 + 1 = 3 detik. Tiga kuaver = 3 detik. Krocet bertitik = 3 detik. Tanda rehat kuaver + 2 kuaver = 1 + 1 + 1 = 3 detik.

Empat bar dalam meter 3/8: krocet dan kuaver; tiga kuaver bergandeng; krocet bertitik; tanda rehat kuaver dan dua kuaver — Empat bar dalam meter 3/8, setiap bar berjumlah 3 detik (lukisan sendiri).

Pengumpulan not dan tanda rehat

Tujuan pengumpulan not dan tanda rehat ialah untuk memudahkan pembacaan skor muzik. Susunan pengumpulan not dan tanda rehat perlu menunjukkan bilangan setiap detik dalam satu bar mengikut meter. Not yang pendek disambung dengan palang supaya satu bar mudah dikira.

Corak a dalam meter 3/8 sebelum dan selepas pengumpulan not — Contoh a: sebelum dan selepas pengumpulan not.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 3, m.s. 35.

Pengumpulan tidak mengubah nilai sesuatu bar. Jumlah setiap bar 3/8 tetap 3 detik sebelum dan selepas not dikumpulkan.

Nama not pada dua garisan leger (klef trebel)

Standard 3.1.5: membaca, menulis dan menganalisis not dalam klef trebel sehingga 2 garisan leger. Urutan nama not dari A pada 2 garisan leger di bawah hingga C pada 2 garisan leger di atas ialah A B C D E F G A B C D E F G A B C.

Kedudukan not	Nama not
2 garisan leger di bawah stave	A
Garisan pertama (paling bawah)	E
Ruang ketiga	C
2 garisan leger di atas stave	C

Kedudukan not daripada latihan buku teks m.s. 36 (Not A pada 2 garisan leger, E pada garisan, C pada 2 garisan leger, C dalam ruang).

Garisan leger ialah garis pendek yang ditambah di luar stave untuk menulis not yang lebih rendah atau lebih tinggi daripada lima garisan stave.

Berapa detik dalam satu bar meter 3/8? Berapakah nilai krocet bertitik dalam 3/8?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

3 detik. Krocet bertitik = 3 kuaver = 3 detik, iaitu satu bar penuh.

4.1Mencipta melodi dalam meter 3/4

Standard 4.1.1: mencipta melodi mudah dalam nada C Major menggunakan meter 3/4, jenis not (semibrif, minim, krocet, kuaver) dan tanda rehat. Dalam meter 3/4 ada 3 detik krocet dalam satu bar. Minim = 2 detik, krocet = 1 detik.

Solfa do, re, mi, fa, so dalam nada C Major: do = C, re = D, mi = E, fa = F, so = G.

Langkah mencipta melodi

Langkah 1: hasilkan corak irama sepanjang 8 bar dengan not krocet dan minim sebagai irama asas.
Langkah 2: letakkan solfa do, re, mi, fa, so di bawah corak irama.
Langkah 3: susun corak irama dan solfa pada baluk (stave) dalam nada C Major.
Langkah 4: cipta lirik, tajuk lagu, pencipta dan tempo yang sesuai.
Langkah 5: rancang satu persembahan dalam kumpulan: nyanyikan melodi di hadapan kelas, diiringi gitar yang memainkan kord iringan (strumming 3 detik setiap bar).

Tip penciptaan: lagu mempunyai ciri pengulangan corak irama. Solfa terakhir yang dicipta akan berakhir dengan do.

Empat bar dalam 3/4 nada C Major: do minim, mi krocet; so minim, mi krocet; so minim, mi krocet; so minim, tanda rehat krocet — Empat bar melodi dalam 3/4 (lukisan sendiri berdasarkan Langkah 3 buku teks).

Contoh: kira satu bar 3/4

Bar 1: minim + krocet = 2 + 1 = 3 detik. Bar 4 dalam rajah: minim + tanda rehat krocet = 2 + 1 = 3 detik, jadi ada 1 detik senyap.

Buku teks memberi satu contoh lagu ciptaan, Matahari (lagu dan lirik: Sabna), tempo krocet = 110, dalam 3/4 dengan kord C dan G. Lirik tidak disalin di sini.

Standard 4.1.2: merancang dan membuat persembahan hasil ciptaan. Aktiviti Kerja Berpasukan (Abad 21): bentuk kumpulan, cipta melodi dan lirik dalam 3/4 sepanjang 8 bar, kemudian persembahkan sambil menyanyi dan bermain gitar untuk mengiringi kord.

Berapa bar yang perlu dicipta dalam Langkah 1? Solfa manakah sepadan dengan not E dalam C Major?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

8 bar. Mi.