Akhlak: Syukur Pemupuk Iman; Adab Berkomunikasi
Matlamat bab ini
- Murid boleh menjelaskan maksud syukur dari segi bahasa dan istilah (6.12.1)
- Murid boleh menyatakan dalil naqli tentang sifat syukur daripada al-Quran dan hadis (6.12.2)
- Murid boleh menjelaskan contoh sifat syukur Rasulullah SAW (6.12.3)
- Murid boleh menerangkan cara bersyukur melalui hati, lisan dan perbuatan serta ciri orang yang bersyukur (6.12.4, 6.12.5)
- Murid boleh menghuraikan hikmah bersyukur dan mengamalkan sifat syukur dalam kehidupan (6.12.6, 6.12.7)
- Murid boleh menjelaskan maksud komunikasi dan prinsip komunikasi Islam (6.13.1)
- Murid boleh menerangkan adab berkomunikasi serta hikmahnya terhadap individu dan masyarakat (6.13.2, 6.13.3)
- Murid boleh bertanggungjawab dan beradab semasa berkomunikasi, termasuk di media sosial (6.13.4)
Topik ini mengandungi dua pelajaran akhlak. Pelajaran 25: Syukur Pemupuk Iman شكور مڤوبور ايمان. Pelajaran 26: Adab Berkomunikasi ادب بركومونيكاسي. Untuk setiap pelajaran, kita fahami maksud, kenal dalil, huraikan cara atau adab, kenal pasti hikmah dan amalkan dalam kehidupan harian.
18.1Syukur pemupuk iman شكور مڤوبور ايمان
Maksud syukur مقصود شكور
| Dari segi | Maksud syukur (buku teks, ms. 197) |
|---|---|
| Bahasa بهاس | Pujian ڤوجين |
| Istilah ايستيله | Menzahirkan pujian kepada Allah SWT terhadap nikmat yang dikurniakan serta mematuhi semua perintah-Nya. |
Dalil naqli tentang syukur دليل نقلي
1. Firman Allah SWT dalam surah al-Baqarah, ayat 152:

Ayat: buku teks, ms. 197.
Maksud: Oleh itu, ingatlah kamu kepada-Ku supaya Aku membalas kamu dengan kebaikan, dan bersyukurlah kamu kepada-Ku dan janganlah kamu kufur.
2. Hadis riwayat al-Bukhari daripada Abu Hurairah RA:

Hadis: buku teks, ms. 197.
Maksud: Seorang yang makan dan bersyukur atas nikmat itu, maka dia diberi pahala yang sama seperti orang berpuasa yang bersabar.
Janji Allah SWT bagi orang yang bersyukur جنجي الله ﷻ باڬي اورڠ يڠ برشكور

Jika kamu bersyukur, Allah SWT akan menambah nikmat-Nya. Jika kamu kufur (tidak bersyukur), azab-Nya sangat keras.
Ayat: buku teks, ms. 198. Prisma ilmu (ms. 198) menyenaraikan ayat tentang kisah nabi yang bersyukur: al-Isra' 17:3, al-A'raf 7:144, an-Nahl 16:120-121, al-Naml 27:40 dan Saba' 34:13.
Contoh sifat syukur Rasulullah SAW چونتوه صيفت شكور رسول الله ﷺ
| Contoh | Perihal (buku teks, ms. 198) |
|---|---|
| 1. Solat malam hingga kaki bengkak | Rasulullah SAW bersolat malam sehingga kedua-dua kaki baginda bengkak. Aisyah RA bertanya mengapa baginda berbuat demikian, padahal Allah SWT telah mengampunkan dosa-dosa baginda yang lalu dan yang akan datang. Baginda bersabda: "Tidak bolehkah aku menjadi hamba yang bersyukur?" |
| 2. Menyeru umat bersyukur dan berterima kasih kepada sesama makhluk | Rasulullah SAW sentiasa menyeru umatnya supaya bersyukur, sama ada kepada sesama makhluk atau kepada Pencipta. Usamah bin Zaid RA meriwayatkan bahawa sesiapa yang diberi kebaikan lalu berkata kepada pemberinya "Jazakallahu khairan" (semoga Allah membalasmu dengan kebaikan), maka perkara itu membuktikan kesungguhannya dalam berterima kasih. |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Cara dan contoh bersyukur چارا دان چونتوه برشكور
Seseorang hamba boleh bersyukur melalui tiga cara: hati, lisan dan perbuatan.
| Cara | Contoh (buku teks, ms. 199) |
|---|---|
| Melalui hati ملالوئي هاتي | Yakin bahawa nikmat yang diterima adalah daripada Allah SWT; ingat dan memuji Allah SWT; bersangka baik dengan Allah SWT; meningkatkan ketakwaan kepada-Nya. |
| Melalui lisan ملالوئي ليسن | Menyebut dan memuji Allah SWT dengan berzikir; berdoa agar Allah SWT mengurniakan sifat syukur; mengucapkan terima kasih kepada manusia; bercakap dengan kata-kata yang baik. |
| Melalui perbuatan ملالوئي ڤربواتن | Menunaikan amalan fardu dengan sempurna dan istiqamah; memperbanyak amal sedekah; melakukan suruhan Allah SWT dan meninggalkan larangan-Nya; melakukan sujud syukur apabila mendapat nikmat atau terlepas daripada musibah. |
Jadual: dirumus daripada buku teks, ms. 199.

Prisma ilmu: lima asas syukur ڤريسما علمو: ليم اساس شكور
Syukur dibina atas lima asas (Madarij al-Salikin, buku teks ms. 199): 1. merendah diri dan tunduk kepada Allah SWT; 2. mencintai Allah SWT; 3. mengakui nikmat yang diterima; 4. memuji Allah SWT atas nikmat itu; 5. tidak menggunakan nikmat pada perkara yang dimurkai Allah SWT.
Prisma ilmu: cerita Abu Hazim, syukur anggota badan ڤريسما علمو: چريتا ابو حازم
Seorang lelaki bertanya kepada Abu Hazim bagaimana anggota badan bersyukur (buku teks, ms. 197):
- Mata: jika melihat kebaikan, bicarakanlah (sebutlah) kebaikan itu; jika melihat keburukan, tutupilah.
- Telinga: jika mendengar kebaikan, peliharalah; jika mendengar keburukan, hindarilah.
- Tangan: jangan mengambil hak yang bukan milik kita dan jangan mengabaikan hak Allah SWT pada tangan itu (contohnya zakat dan sedekah).
Ciri orang yang bersyukur چيري اورڠ يڠ برشكور

Foto: buku teks, ms. 200.
| Ciri (buku teks, ms. 200) | Penerangan ringkas |
|---|---|
| Sentiasa berasa qanaah dengan kurniaan Allah SWT | Berpuas hati dengan rezeki yang diberi. |
| Bersangka baik dengan kejayaan orang lain | Tidak iri hati; turut bergembira. |
| Menjadi seorang yang pemurah | Mudah berbelanja dan bersedekah. |
| Sentiasa bertawakal kepada Allah SWT | Berusaha, kemudian berserah kepada Allah SWT. |
| Rajin dan tekun beribadah | Tidak malas menunaikan ibadah. |

Hikmah bersyukur حكمه برشكور
- Hidup dalam keredaan dan rahmat Allah SWT kerana sentiasa beramal soleh.
- Dikurniakan ganjaran pahala oleh Allah SWT kerana bersungguh-sungguh menjalankan perintah-Nya.
- Dimurahkan rezeki dan bertambah nikmat kerana sentiasa reda dengan qada dan qadar Allah SWT.
- Selamat daripada azab Allah SWT kerana bertambahnya keimanan dalam diri.
Buku teks, ms. 201.
Menggunakan nikmat sebagai tanda syukur مڠڬوناكن نعمت سباڬاي تندا شكور
| Nikmat | Contoh bersyukur (buku teks, ms. 201) |
|---|---|
| Hati | Berusaha memahami kebaikan, suruhan dan larangan Allah SWT. |
| Mata | Melihat tanda kekuasaan Allah SWT dan membaca serta memahami ayat al-Quran. |
| Telinga | Mendengar ayat al-Quran dan nasihat agama. |
| Kepandaian | Mengajar rakan yang kurang pandai. |
| Harta | Bersedekah dan berzakat. |
Aktiviti: rumah Ahmad dilanda banjir اكتيۏيتي
Rumah Ahmad dilanda banjir dan semua hartanya musnah, tetapi tiada kemalangan jiwa. Seorang yang bersyukur akan: bersabar dan reda dengan qada dan qadar Allah SWT, bersyukur kerana keluarganya selamat, berdoa dan berusaha membaiki kehidupan, serta menerima bantuan dengan berterima kasih. (aktiviti buku teks, ms. 202)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
18.2Adab berkomunikasi ادب بركومونيكاسي
Maksud komunikasi مقصود كومونيكاسي
| Dari segi | Maksud komunikasi (buku teks, ms. 203) |
|---|---|
| Bahasa بهاس | Perhubungan ڤرهوبوڠن |
| Istilah ايستيله | Perhubungan antara dua individu atau lebih, secara langsung atau melalui perantaraan seperti e-mel, surat, radio dan telefon. |
Prinsip komunikasi Islam ڤرينسيڤ كومونيكاسي اسلام
Islam menetapkan enam prinsip komunikasi (buku teks, ms. 203). Semuanya bermula dengan perkataan qawlan (perkataan).

Rajah: buku teks, ms. 203.
| Prinsip | Maksud | Contoh |
|---|---|---|
| Qawlan sadida قولا سديدا | Kata-kata yang benar, jujur, tidak bohong dan tidak berbelit-belit | Menyatakan fakta yang tepat |
| Qawlan baligha قولا بليغا | Kata-kata yang tepat mengena sasaran, memberi kesan kepada jiwa | Nasihat yang sesuai dengan keadaan pendengar |
| Qawlan layyina قولا ليّنا | Kata-kata dengan bahasa yang lemah lembut | Menegur dengan sopan |
| Qawlan maysura قولا ميسورا | Kata-kata dengan bahasa yang mudah difahami | Menggunakan ayat yang jelas |
| Qawlan ma'rufa قولا معروفا | Kata-kata yang baik | Berkata baik atau diam |
| Qawlan karima قولا كريما | Kata-kata yang mulia | Menghormati ibu bapa dan guru |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Adab berkomunikasi ادب بركومونيكاسي
| Adab (buku teks, ms. 204-205) | Penerangan dan contoh |
|---|---|
| 1. Tidak melalaikan ibadah dan tanggungjawab | Contohnya menjaga solat dan tidak mengabaikan tugasan atau perintah ibu bapa walaupun sibuk berbual atau menggunakan telefon. |
| 2. Menggunakan bahasa yang sesuai dan sopan | Kata-kata yang penuh hikmah dan mengandungi nasihat yang baik; menjauhi perdebatan dan gurauan yang berlebihan. |
| 3. Kesesuaian masa dan tempat | Mengelak penggunaan gajet semasa di dalam masjid, semasa menunggang motosikal dan semasa kunjungan hari raya. |
| 4. Memastikan kesahihan maklumat | Mengamalkan prinsip "saring sebelum sebar"; tidak menyebarkan maklumat palsu; menjauhi perkataan dusta dan bohong. |
| 5. Tidak menyebarkan fitnah dan membuka aib | Menghindari gosip, kutukan, mengadu domba dan tidak memanggil seseorang dengan panggilan yang tidak disukainya. |
Jadual: dirumus daripada buku teks, ms. 204-205.

Ayat: buku teks, ms. 205.
Maksud ayat: Tiada sepatah perkataan yang dilafazkan melainkan ada di sisinya malaikat pengawas yang sentiasa sedia menerima dan menulisnya. Hadis riwayat Abu Hurairah RA (muttafaq 'alaih): sesiapa yang beriman kepada Allah SWT dan hari akhirat, hendaklah dia berkata yang baik atau diam.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Hikmah beradab ketika berkomunikasi حكمه برادب كتيك بركومونيكاسي
| Terhadap | Hikmah (buku teks, ms. 206) |
|---|---|
| Individu اينديۏيدو | Meningkatkan ilmu pengetahuan supaya dapat membezakan antara baik dengan buruk; mendapat keredaan Allah SWT kerana menggunakan adab yang mulia; melahirkan individu berakhlak mulia yang menjadi contoh; dapat menyelesaikan masalah dengan mudah kerana saling bertolak ansur; dihormati oleh masyarakat kerana berperibadi unggul. |
| Masyarakat مشاركت | Hidup dalam keadaan aman dan harmoni kerana persefahaman; dapat bertukar-tukar pendapat supaya masyarakat maju dan makmur; menjauhi salah faham supaya hidup bersatu padu; menimbulkan kemesraan dan mengukuhkan perpaduan kerana saling bertoleransi. |
Aktiviti: berkomunikasi dengan tiga golongan اكتيۏيتي
Buku teks (ms. 207) memberi tiga situasi: murid dengan orang tua (seorang tua terbaring di tepi jalan), murid dengan rakan (meminta bantuan meminjam alat tulis) dan murid dengan guru (guru bertanya sebab murid tidak hadir). Dalam semua situasi, gunakan bahasa yang sopan, jujur dan jelas, serta pilih masa dan tempat yang sesuai.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Rumusan روموسن
| Pelajaran 25: Syukur Pemupuk Iman | Pelajaran 26: Adab Berkomunikasi | |
|---|---|---|
| Maksud | Bahasa: pujian. Istilah: menzahirkan pujian kepada Allah SWT atas nikmat serta mematuhi perintah-Nya. | Bahasa: perhubungan. Istilah: perhubungan antara dua individu atau lebih secara langsung atau melalui perantaraan. |
| Dalil | Al-Baqarah 2:152; Ibrahim 14:7; hadis al-Bukhari (makan dan bersyukur). | Qaf 50:18; hadis berkata baik atau diam. |
| Isi utama | Cara: hati, lisan, perbuatan. Ciri: qanaah, bersangka baik, pemurah, bertawakal, tekun beribadah. | Prinsip: sadida, baligha, layyina, maysura, ma'rufa, karima. Adab: 5 perkara. |
| Hikmah | Keredaan dan rahmat, ganjaran pahala, rezeki dimurahkan, selamat daripada azab. | Individu: ilmu, keredaan Allah, akhlak mulia. Masyarakat: harmoni, maju, bersatu padu. |
| Amalan | Berdoa selepas solat fardu; sujud syukur; bersedekah. | Saring sebelum sebar; berkata baik atau diam. |