Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 5
NameNamaClassKelasDateTarikh
Permainan Kategori Memadang
40 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Buku teks tiada bahagian jawapan: jawapan dikira atau dirumuskan daripada teks dan gambar buku.
Bahagian A: soalan objektif
14 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Antara berikut, yang manakah tergolong dalam permainan kategori memadang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 73: besbol, kriket dan sofbol tergolong dalam kategori memadang.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1
TextbookBuku teksp.ms. 73
2
QuestionSoalan 2
Apakah matlamat permainan sofbol?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Matlamat sofbol ialah mendapatkan larian lebih banyak daripada pasukan lawan (ms. 74).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1
TextbookBuku teksp.ms. 74
3
QuestionSoalan 3
Berapakah jarak antara tapak 1 dengan tapak 2 pada padang sofbol?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Rajah ms. 75: jarak antara dua tapak berturutan ialah 18.29 m. 25.86 m ialah jarak home plate ke tapak 2 dan 13.11 m ialah jarak ke bulatan pelempar.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.2
TextbookBuku teksp.ms. 75
4
QuestionSoalan 4
Berapakah jejari bulatan pelempar pada padang sofbol?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Rajah ms. 75: jejari bulatan = 2.44 m.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.2
TextbookBuku teksp.ms. 75
5
QuestionSoalan 5
Apakah yang dimaksudkan dengan memadang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 76: memadang ialah kemahiran menangkap dan membaling bola yang dipukul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.7.1
TextbookBuku teksp.ms. 76
6
QuestionSoalan 6
Gambar menunjukkan satu cara menangkap bola. Namakan cara tangkapan itu.
Gambar 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Pemadang merendahkan badan dan sarung tangan berada di tanah di hadapan bola: menangkap bola leret (ms. 77).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.7.1
TextbookBuku teksp.ms. 77
7
QuestionSoalan 7
Bagaimanakah kedudukan badan pemukul semasa menghadapi pelempar?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Pemukul berdiri seluas bahu di dalam petak pemukul dengan sisi badan menghadap pelempar (ms. 78).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.7.2
TextbookBuku teksp.ms. 78
8
QuestionSoalan 8
Pemukul perlu mengayun bet untuk mengena bola di
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Pemukul mengambil satu langkah kecil ke arah pelempar dan mengayun bet untuk mengena bola di hadapan home plate (ms. 78).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.7.2
TextbookBuku teksp.ms. 78
9
QuestionSoalan 9
Apakah yang perlu sentiasa dipakai oleh pelari tapak untuk keselamatan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Info Keselamatan ms. 80: pelari tapak perlu sentiasa memakai helmet untuk melindungi kepala.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.3.1
TextbookBuku teksp.ms. 80
10
QuestionSoalan 10
Berapa orang pelari yang dibenarkan berada di satu tapak pada satu masa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Setiap tapak hanya boleh terdiri daripada seorang pelari (ms. 80).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.7.4
TextbookBuku teksp.ms. 80
11
QuestionSoalan 11
Bola lemparan yang baik (strike) ialah bola yang melalui home plate pada paras antara
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Strike melalui home plate dan berada pada paras antara lutut atas dengan ketiak pemukul (ms. 82).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.7.5
TextbookBuku teksp.ms. 82
12
QuestionSoalan 12
Antara berikut, yang manakah dua cara lemparan (pitching) dalam sofbol?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Lemparan boleh dilakukan secara windmill atau slingshot (ms. 82).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.7.5
TextbookBuku teksp.ms. 82
13
QuestionSoalan 13
Dalam aktiviti Excel-Pitch, seorang pelari memijak 3 tapak, seorang lagi memijak 2 tapak dan seorang pemukul dimatikan. Berapakah mata kumpulan memukul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Satu mata bagi setiap tapak yang dipijak: 3 + 2 = 5. Pemukul yang dimatikan memberi 1 mata kepada kumpulan pemadang, bukan kumpulan memukul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.2.4
TextbookBuku teksp.ms. 82
14
QuestionSoalan 14
Pemadang berada dekat di hadapan padang. Apakah tindakan terbaik pemukul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pemukul perlu memukul bola jauh ke belakang pemadang supaya sukar ditangkap (ms. 79). Ini juga selaras dengan tujuan pemukul memukul bola ke kawasan yang sukar dicapai pemadang (Latihan Pengukuhan no. 3).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.7.3
TextbookBuku teksp.ms. 79
Bahagian B: soalan berstruktur
26 marksmarkah
Jawab semua soalan.
15
QuestionSoalan 15
Nyatakan dua peralatan yang digunakan dalam permainan sofbol.
[2 marksmarkah]Peralatan sofbol
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.2
TextbookBuku teksp.ms. 75
16
QuestionSoalan 16
Kemahiran memukul bola dalam sofbol.
[3 marksmarkah](a)Nyatakan tiga perkara tentang kedudukan atau pegangan pemukul sebelum mengayun bet.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 3 pointsMana-mana 3 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Apakah yang dilakukan pemukul sebaik sahaja bola dipukul?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.7.2
TextbookBuku teksp.ms. 78
17
QuestionSoalan 17
Dalam aktiviti Excel-Pitch, kumpulan P memukul. Dina memijak 2 tapak, Eko memijak 3 tapak dan Farid memijak 1 tapak. Gita, pemukul keempat, dimatikan oleh kumpulan Q.
[2 marksmarkah](a)Kira mata kumpulan P.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Berapakah mata kumpulan Q?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Bilakah permainan berhenti?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.2.4
TextbookBuku teksp.ms. 82
18
QuestionSoalan 18
Soalan berkaitan memukul dan larian tapak (Latihan Pengukuhan no. 1 dan 4). Jawapan dirumuskan daripada gambar dan teks buku.
[2 marksmarkah](a)Bezakan lakuan memukul dengan menampan bola.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Mengapakah pelari perlu memerhatikan arah bola semasa berlari antara tapak?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.7.3
TextbookBuku teksp.ms. 79
19
QuestionSoalan 19
Gambar A dan gambar B menunjukkan dua cara menangkap bola.
Gambar A
Gambar B
[2 marksmarkah](a)Namakan jenis tangkapan pada gambar A dan gambar B.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Huraikan cara menangkap bola pada gambar A.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Huraikan cara menangkap bola pada gambar B.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.7.1
TextbookBuku teksp.ms. 85
20
QuestionSoalan 20
Zaki ialah pelempar. Lemparan bawah lengannya melalui home plate tetapi sentiasa setinggi kepala pemukul. Rakannya Hafiz, pelari tapak, tidak memakai helmet.