Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 9

NameNamaClassKelasDateTarikh

Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)

44 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

13 marksmarkah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

QuestionSoalan 1

Apakah maksud stereotaip gender?

Perbezaan fizikal antara lelaki dan perempuan semata-mata
Pandangan yang ditetapkan oleh masyarakat secara umum tentang ciri-ciri seseorang seperti jantina, ras atau budaya
Undang-undang yang melindungi hak lelaki dan perempuan
Proses mempelajari peranan melalui pemerhatian dan peniruan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks ms. 138: stereotaip gender ialah pandangan yang ditetapkan oleh masyarakat secara umum tentang ciri-ciri seseorang.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 138

QuestionSoalan 2

Peranan gender dipelajari melalui proses sosialisasi yang melibatkan

pembelajaran undang-undang sahaja
ujian di sekolah
pemerhatian dan peniruan
keputusan mahkamah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 139: pembentukan peranan gender melalui proses pemerhatian dan peniruan.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 139

QuestionSoalan 3

Perkara 8 Perlembagaan Persekutuan menyatakan bahawa

semua orang sama rata di sisi undang-undang dan berhak mendapat perlindungan yang sama rata
hanya lelaki berhak mendapat pendidikan
remaja tidak boleh bekerja
kaum ibu mengandung tidak perlu dijaga

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 140: Perkara 8 menjamin kesamarataan di sisi undang-undang, asas kesaksamaan gender.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.2.4

TextbookBuku teks p.ms. 140

QuestionSoalan 4

Apakah sebab utama remaja terlibat dengan penyalahgunaan bahan?

Mahu menghilangkan tekanan dengan berkesan
Pengaruh rakan
Mahu menjadi pemimpin negara
Mahu menyertai kempen antidadah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 142: sebab utama ialah pengaruh rakan; sifat ingin tahu ialah faktor lain. Tanggapan bahawa bahan terlarang menghilangkan tekanan adalah tidak benar.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 142

QuestionSoalan 5

Amin, 15 tahun, didakwa di mahkamah juvana dan sabit kesalahan. Mengikut buku teks, dia dikategorikan sebagai

pesalah kanak-kanak
banduan muda
banduan juvana
banduan dewasa

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 145: umur 13 hingga 18 tahun ialah banduan juvana; di bawah 13 ialah pesalah kanak-kanak; 18 hingga 21 ialah banduan muda. (Kategori mengikut buku teks.)

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 145

QuestionSoalan 6

Sarah memberitahu rakannya, “Saya berasa terganggu apabila barang saya diambil tanpa kebenaran,” dan bukan “Awak selalu ambil barang saya!” Mengapakah cara ini lebih baik?

Supaya rakannya takut
Supaya perbualan menjadi lebih panjang
Supaya Sarah tidak perlu menyelesaikan masalah
Supaya pendengar tidak berasa dirinya dipersalahkan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 154: guna kata ganti diri pertama “saya” supaya pihak pendengar tidak berasa dipersalahkan.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 154

QuestionSoalan 7

Yang manakah ialah perubahan FIZIKAL (bukan perubahan tingkah laku) semasa seseorang marah?

Otot tegang
Menuding jari apabila bercakap
Memaki
Nada suara tinggi

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 153: perubahan fizikal ialah berpeluh, menggigil, otot tegang dan kadar pernafasan meningkat. Pilihan lain ialah perubahan tingkah laku.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 153

QuestionSoalan 8

Selain keluarga, mangsa sumbang mahram boleh melapor kes kepada

hanya rakan sebaya
orang asing di media sosial
polis, hospital, Talian Kasih dan kaunselor
tiada sesiapa; kes disimpan sendiri

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 161: orang dewasa yang dipercayai, polis, hospital, Talian Kasih dan kaunselor.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 4.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 161

QuestionSoalan 9

Dua murid sama-sama dalam pasukan bola jaring sekolah dan mempunyai minat yang sama, tetapi jarang berkongsi masalah peribadi. Tahap persahabatan mereka ialah

kenalan
sahabat biasa
sahabat karib
sahabat intim

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 165: sahabat biasa mempunyai minat atau hala tuju yang mungkin sama, contohnya rakan sepasukan. Berkongsi perasaan peribadi ialah ciri sahabat karib atau intim. (Pemilihan berdasarkan ciri dalam buku.)

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 165

QuestionSoalan 10

Yang manakah menunjukkan tindakan rakan yang MELAMPAUI batas persahabatan yang sihat?

Membocorkan rahsia yang kamu kongsi berdua kepada orang lain
Mendengar luahan perasaan kamu
Mengajak kamu belajar bersama
Meminta maaf apabila tersilap

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 166: membocorkan rahsia ialah pecah amanah dan melampaui batas.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 166

QuestionSoalan 11

Antara pernyataan berikut, yang manakah BETUL tentang HIV dan AIDS?

AIDS ialah virus yang menyebabkan HIV
HIV dan AIDS ialah perkara yang sama
HIV ialah penyakit pada peringkat akhir
HIV ialah virus yang menyebabkan AIDS

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 171: HIV ialah virus yang menyebabkan penyakit AIDS; seseorang boleh membawa HIV bertahun-tahun sebelum mendapat AIDS.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 171

QuestionSoalan 12

Susunan peringkat daripada jangkitan HIV hingga AIDS yang betul ialah

proses jangkitan, jangkitan simptomatik, proses tindak balas, jangkitan asimptomatik, AIDS
proses tindak balas, proses jangkitan, jangkitan simptomatik, jangkitan asimptomatik, AIDS
proses jangkitan, proses tindak balas, jangkitan asimptomatik, jangkitan simptomatik, AIDS
proses jangkitan, jangkitan asimptomatik, proses tindak balas, AIDS, jangkitan simptomatik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 172: proses jangkitan, proses tindak balas (HIV negatif kepada positif), jangkitan asimptomatik (tiada simptom), jangkitan simptomatik, peringkat AIDS.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 6.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 172

QuestionSoalan 13

Orang dewasa yang mempunyai keinginan mengadakan hubungan seks dengan kanak-kanak melakukan

kahwin paksa
pedofilia
eksploitasi buruh
menjadi keldai dadah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ms. 178 (Glosari): pedofilia ialah keinginan mengadakan hubungan seks dengan kanak-kanak.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 178

Bahagian B: soalan berstruktur

31 marksmarkah

Jawab semua soalan.

QuestionSoalan 14

Ah Chia meminati masakan dan mahu menyertai satu pertandingan memasak. Kakaknya mentertawakannya dan berkata orang lelaki tiada tempat di dapur.

[1 markmarkah] (a)Apakah yang ditunjukkan oleh kata-kata kakak Ah Chia?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Stereotaip gender [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Nyatakan kandungan Perkara 8 Perlembagaan Persekutuan yang menyokong kesaksamaan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Semua orang sama rata di sisi undang-undang [1]1
Berhak mendapat perlindungan yang sama rata di sisi undang-undang [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Namakan satu aspek kehidupan lain yang perlu menegakkan kesaksamaan gender.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pendidikan / peluang pekerjaan / perlindungan hak asasi [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 139

QuestionSoalan 15

Menyalahi peraturan dan undang-undang penyalahgunaan bahan membawa implikasi yang serius.

[2 marksmarkah] (a)Nyatakan dua implikasi terhadap diri dan keluarga.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Bertentangan dengan ajaran agama [1]1
Keruntuhan akhlak [1]1
Mengaibkan nama baik keluarga [1]1
Gagal dalam pelajaran / terdedah kepada penyakit / tersisih daripada keluarga dan masyarakat [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Nyatakan dua implikasi terhadap masyarakat dan negara.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Tiada generasi pelapis pemimpin negara [1]1
Dasar kerajaan terbengkalai [1]1
Masyarakat tidak aman dan tidak stabil [1]1
Keruntuhan akhlak dalam kalangan masyarakat [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 146

QuestionSoalan 16

Rayyan mudah marah apabila diejek oleh rakan di sekolah.

[2 marksmarkah] (a)Nyatakan dua punca kemarahan remaja selain diejek.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Letih [1]1
Lapar [1]1
Kecewa [1]1
Terancam [1]1
Tidak dapat meluahkan perasaan [1]1
Cemburu / takut tersingkir / gagal memenuhi jangkaan diri [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Terangkan dua cara Rayyan boleh mengurus kemarahannya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Berhenti melakukan aktiviti / cuba bertenang (mengira satu hingga 100, tarik nafas panjang) [1]1
Tinggalkan punca kemarahan dan kembali apabila tenang [1]1
Berfikir sebelum bercakap / guna kata ganti “saya” [1]1
Dapatkan bantuan kaunselor [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 152

QuestionSoalan 17

Sumbang mahram ialah satu penganiayaan seksual yang dilarang dalam semua budaya dan agama masyarakat Malaysia.

[2 marksmarkah] (a)Nyatakan maksud sumbang mahram.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Perlakuan zina / persetubuhan antara dua orang anggota terdekat dalam sesebuah keluarga [1]1
Contoh: abang dengan adik perempuan atau ayah dengan anak perempuan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Nyatakan dua peranan ahli keluarga untuk mengelak sumbang mahram.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Memantau pergaulan [1]1
Mengasingkan tempat tidur anak berlainan jantina [1]1
Memberi pendidikan agama [1]1
Prihatin dan memberi kasih sayang [1]1
Memantau penggunaan media massa [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 158

QuestionSoalan 18

Seorang remaja mempunyai seorang kawan yang suasana persahabatannya negatif, tidak seronok dan lebih macam musuh daripada kawan.

[2 marksmarkah] (a)Susun empat tahap keakraban persahabatan daripada yang paling jauh kepada yang paling rapat.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kenalan, sahabat biasa, sahabat karib, sahabat intim [2]2

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Dalam kuadran persahabatan buku teks, kawan itu berada dalam kuadran K4 (kurang selesa dan kurang sihat). Berikan dua sebab berdasarkan keterangan di atas.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tahap kesejahteraan rendah kerana suasana negatif dan lebih macam musuh [1]1
Tahap keseronokan rendah kerana tidak seronok [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 5.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 169

QuestionSoalan 19

Seorang individu yang dijangkiti HIV mungkin tidak menunjukkan sebarang simptom selama bertahun-tahun.

[2 marksmarkah] (a)Terangkan perbezaan antara HIV dan AIDS.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

HIV ialah virus yang melemahkan sistem pertahanan badan / menyebabkan AIDS [1]1
AIDS ialah penyakit yang berlaku apabila sistem pertahanan badan sudah lemah [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Nyatakan dua cara seseorang boleh dijangkiti HIV.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Perhubungan seks tanpa perlindungan [1]1
Berkongsi jarum suntikan yang tercemar [1]1
Daripada ibu kepada janin [1]1
Menyusu daripada ibu pembawa HIV [1]1
Pemindahan darah atau organ yang tercemar [1]1
Peralatan pembedahan yang tercemar [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 171

QuestionSoalan 20

Eksploitasi berlaku dalam pelbagai bentuk dan punca dilihat daripada tiga perspektif.

[2 marksmarkah] (a)Namakan dua jenis eksploitasi.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Eksploitasi seksual [1]1
Kahwin paksa [1]1
Pedofilia [1]1
Eksploitasi buruh [1]1
Eksploitasi untuk melakukan jenayah (keldai dadah, mengemis) [1]1
Askar kanak-kanak [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Nyatakan dua daripada tiga perspektif punca eksploitasi.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Individu [1]1
Perhubungan keluarga [1]1
Komuniti tempatan dan masyarakat [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 179

QuestionSoalan 21

Faiz, 14 tahun, diajak seorang rakan mencuba vape kerana ingin tahu rasanya. Faiz sedar bahawa penyalahgunaan bahan menyalahi peraturan dan undang-undang.

[3 marksmarkah] Nilaikan tindakan yang patut diambil oleh Faiz dan berikan dua sebab berdasarkan nota buku teks. (Jawapan hasil penaakulan daripada ms. 142 hingga 148.)

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Menolak dengan tegas dan menjauhi rakan itu [1]1
Pengaruh rakan dan sifat ingin tahu ialah sebab remaja terjebak, dan implikasi kesihatan serius malah boleh membawa maut [1]1
Melanggar undang-undang membawa implikasi kepada diri dan keluarga (agama, maruah, pelajaran) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 142

Back to notesKembali ke nota Unit 10 questionssoalan Model papersKertas model