Bahasa Melayu soalan, tema 8

NamaKelasTarikh

Dalam lipatan kenangan

39 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

12 markah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

Soalan 1

Soalan “Adakah Puan tinggal di rumah ini sejak lahir?” ialah soalan

tertutup
terbuka
tidak sesuai dari segi masa
tidak sesuai dari segi usia

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Jawapannya ya atau tidak sahaja, maka soalan itu tertutup (ms. 103).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.1

Buku teks ms. 103

Soalan 2

Antara soalan temu bual berikut, yang manakah tidak sesuai dari segi masa?

Bilakah rumah ini mula dibina?
Siapakah pemilik asal rumah ini?
Bagaimanakah Puan membesarkan anak di sini?
Bagaimanakah perasaan Puan ketika baru kehilangan suami pagi tadi?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Soalan sensitif tidak wajar ditanya ketika seseorang dalam kesedihan (ms. 103).

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 1.5.1

Buku teks ms. 103

Soalan 3

Rumah Pusaka Chow Kit digelar “Rumah Degil” kerana

pemiliknya enggan berpindah
ia dibina pada tahun 1926
ia satu-satunya rumah kayu di celah bangunan konkrit
ia terselamat daripada pendudukan Jepun

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Rumah itu terus tersergam di celah-celah bangunan konkrit di ibu kota (ms. 102).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.1

Buku teks ms. 102

Soalan 4

Siapakah ketua pejuang dalam cerpen “Fort Margherita”?

Maeda
Sutan
Suntong
Paduka Seri Maharaja

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Suntong mengetuai tujuh orang rakan pejuang bekas Renjer Sarawak (ms. 104).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.3.2

Buku teks ms. 104

Soalan 5

Persamaan antara “Fort Margherita” dengan “Singapura Diserang Todak” ialah

kedua-duanya berlatar zaman pendudukan Jepun
kedua-duanya memaparkan kebijaksanaan dan keberanian menghadapi ancaman
kedua-duanya berakhir dengan kematian watak utama
kedua-duanya ditulis dalam bahasa klasik

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Suntong berani dan cekap; budak itu bijak menyarankan kubu batang pisang. Hanya budak itu dibunuh dan hanya Sulalatus Salatin berbahasa klasik.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.3.2

Buku teks ms. 105

Soalan 6

“Cis, kaurasakan ini musuh durjana!”
Perkataan yang bercetak tebal ialah kata

hubung
seru
penguat
sendi nama

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Cis meluahkan perasaan geram, maka kata seru (ms. 104).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.2.4

Buku teks ms. 104

Soalan 7

Pilih ayat yang menggunakan kata sendi nama di dengan betul.

Pengawal berjalan mundar-mandir diatas benteng.
Pengawal itu di tembak oleh Suntong.
Pengawal berjalan mundar-mandir di atas benteng.
Suntong berlari kedalam hutan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Di sebagai kata sendi ditulis terpisah daripada kata yang mengikutinya: di atas. Dalam kata kerja pasif, di- rapat (ditembak).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.2.4

Buku teks ms. 104

Soalan 8

“Yang baik dijadikan teladan, yang buruk dijadikan sempadan.” Maksud pepatah ini ialah

ambil iktibar daripada sejarah, contohi kebaikan dan jauhi keburukan
semua peristiwa lama patut dilupakan supaya negara maju
kesilapan masa lalu tidak penting kepada generasi kini
teladan hanya sesuai dijadikan panduan oleh orang dewasa

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pepatah ini terdapat pada ms. 106 dan menekankan pengajaran daripada sejarah.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 3.4.4

Buku teks ms. 106

Soalan 9

Menurut esei “Kepentingan Mempelajari Sejarah”, sejarah dapat membentuk semangat patriotisme kerana murid

dapat menjawab soalan peperiksaan dengan mudah
mengenali tokoh pejuang yang menentang penjajah
berpeluang melancong ke tapak bersejarah
mempelajari cara negara asing dibangunkan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mata pelajaran Sejarah mendedahkan murid kepada tokoh pejuang tanah air yang menentang penjajah, lalu menimbulkan rasa bangga terhadap negara (ms. 107).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 3.4.4

Buku teks ms. 107

Soalan 10

Siput gerus digunakan dalam proses menelepuk untuk

menggilap dan melicinkan kain
melekatkan perada emas
menyapu gam
menanggalkan perada

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Proses menggerus menggilap dan melicinkan kain sebelum menelepuk (ms. 108).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.3.1

Buku teks ms. 108

Soalan 11

Nama Taiping bermaksud

lombong mangga
bandar bijih timah
perdamaian dua puak
aman selama-lamanya

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Taiping berasal daripada “Tai-Peng” yang bermaksud aman selama-lamanya (ms. 110).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.3.3

Buku teks ms. 110

Soalan 12

Mengapakah Tahir sukar menyediakan majlis tradisional seperti kehendak ibunya?

Dia sudah tidak menyayangi ibunya.
Maryam melarang adat lama diadakan.
Majlis tradisional lebih murah daripada majlis moden.
Penanggah dan tukang atap nipah sukar didapati.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Dia sukar mencari penanggah ramai dan orang yang pandai mengait atap nipah (ms. 113).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard Aktiviti

Buku teks ms. 113

Bahagian B: soalan berstruktur

27 markah

Jawab semua soalan.

Soalan 13

Nyatakan jenis soalan temu bual berikut.

[1 markah] (a)Mengapakah rumah ini wajar dipelihara?

ASoalan terbukaBSoalan tertutup

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Soalan terbuka

[1 markah] (b)Adakah rumah ini dibina pada tahun 1926?

ASoalan terbukaBSoalan tertutup

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Soalan tertutup

[2 markah] (c)Nyatakan dua perkara yang perlu diambil kira untuk menentukan kesesuaian soalan kepada orang yang ditemu bual.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Usia1
Status sosial1
Situasi1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.5.1

Buku teks ms. 103

Soalan 14

Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan.

“Kita serang dari sungai … Aku pasti kita berjaya mendaki tebing tinggi hingga ke kubu. Kita bergerak malam ini.”
(“Fort Margherita”, ms. 104)

[1 markah] (a)Nyatakan satu sifat Suntong berdasarkan petikan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Yakin / berani / bijak merancang1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Nyatakan perbezaan cara menangani ancaman dalam “Fort Margherita” dengan “Singapura Diserang Todak”.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Fort Margherita: menyerang kubu dengan senjata / tembakan dan bom [1]1
Singapura Diserang Todak: membina kubu batang pisang untuk memerangkap todak [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.3.2

Buku teks ms. 104

Soalan 15

Setiap ayat mempunyai satu kesalahan ejaan kata sendi nama. Tulis bentuk yang betul bagi perkataan yang salah.

[1 markah] (a)Pejuang itu berlari kedalam hutan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ke dalam

kedalam → ke dalam1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Tembakan itu disasarkan kearah kubu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ke arah

kearah → ke arah1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Suntong menunggu rakan-rakannya ditebing sungai.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

di tebing

ditebing → di tebing1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.2.4

Buku teks ms. 104

Soalan 16

Berdasarkan bahan kain telepuk (ms. 108–109), jawab soalan berikut.

[1 markah] (a)Siapakah yang memperkenalkan kain telepuk ke Tanah Melayu?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pedagang Bugis (dari Sulawesi)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Senaraikan dua alat yang digunakan untuk menelepuk.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Acuan dan penerap1
Sudip1
Gam Arab1
Berus1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Apakah bukti kain telepuk tahan lama?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ada kain berusia 100 hingga 250 tahun milik koleksi perseorangan1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.3.1

Buku teks ms. 108

Soalan 17

Berdasarkan “Taiping Bandar Warisan” (ms. 110–111), jawab soalan berikut.

[1 markah] (a)Apakah maksud Klian Pauh?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Lombong (klian) dan sejenis mangga kecil (pauh)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Mengapakah Taiping diberi julukan “yang pertama”?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Banyak binaan dan kemudahan awam pertama di Malaysia terdapat di Taiping [1]1
Contoh: penjara, hospital, stesen kereta api, zoo, muzium [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Nyatakan satu kesimpulan tentang kepentingan Taiping.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 1 isi

Taiping ialah bandar warisan yang penting kerana sejarah dan binaan lamanya1
Taiping bandar utama Perak / pusat pentadbiran British1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.3.3

Buku teks ms. 110

Soalan 18

Berdasarkan cerpen “Ala, Emak Kahwinkan Aku!” (ms. 112–113), jawab soalan berikut.

[1 markah] (a)Nyatakan satu sikap Tahir.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Menghormati ibu / sayang kepada tunang / teragak-agak / takut berterus terang1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Jika anda Tahir, apakah keputusan anda? Berikan satu alasan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Keputusan yang wajar, contoh: berbincang dengan emak dan Maryam untuk menggabungkan adat dan konsep moden [1]1
Alasan yang munasabah, contoh: menjaga hati kedua-dua pihak dan memelihara adat [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Nyatakan satu persamaan atau perbezaan majlis perkahwinan tradisional dengan moden.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 1 isi

Perbezaan: tradisional berlangsung tiga hari, dengan kompang dan berbalas pantun; moden lebih ringkas1
Persamaan: kedua-duanya meraikan pasangan pengantin1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menilai, aras sederhana, standard Aktiviti

Buku teks ms. 112

Soalan 19

Tulis satu perenggan kesimpulan (50 hingga 70 patah perkataan) tentang mengapa kuih warisan perlu dipelihara. Gunakan sekurang-kurangnya satu penanda wacana dan satu peribahasa atau ungkapan menarik.

[5 markah] (a)Perenggan anda:

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kesimpulannya, kuih warisan perlu dipelihara kerana ia mempunyai keunikan dan nilai estetika yang tersendiri. Jika kuih ini dianggap tidak bernilai, generasi akan datang tidak akan mengenalinya. Oleh itu, kuih warisan harus diperkenalkan kepada generasi muda melalui pameran dan jualan. Semoga kuih warisan terus dinikmati sampai bila-bila, kerana yang lama jangan dilupakan.

Kesimpulan yang menepati tema (kuih warisan perlu dipelihara) [1]1
Menyebut ancaman atau huraian: dianggap tidak bernilai / keunikan dan nilai estetika [1]1
Cadangan yang sesuai: memperkenalkan kepada generasi kini [1]1
Harapan sebagai penutup [1]1
Bahasa: ayat gramatis, ejaan betul, penanda wacana dan ungkapan menarik [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 3.4.4

Buku teks ms. 114

Kembali ke nota Tema 9 soalan Kertas model