myUASAUlang kaji UASA
Bahasa Melayu soalan, tema 12

Kebudayaan, kesenian dan estetika

41 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

10 markah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

Soalan 1

Tumbuk kalang ialah permainan muzik asli yang berasal dari negeri
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Tumbuk kalang diilhamkan daripada kegiatan menumbuk padi dan dikategorikan sebagai permainan rakyat Negeri Sembilan (ms. 154).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.1
Buku teks ms. 154
2

Soalan 2

Tumbukan mengibu dianggap penting dalam tumbuk kalang kerana
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Mengibu ialah tumbukan penentuan lagu. A ialah mencincang, B ialah menganak dan meningkah, D ialah keriket (ms. 154).
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 1.5.1
Buku teks ms. 154
3

Soalan 3

Kuih yang dimakan bersama seri kaya yang diletakkan di atasnya ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Apam baghdad dari Langgar, Pekan dimakan bersama seri kaya yang diletakkan di atasnya (ms. 156).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.3.3
Buku teks ms. 156
4

Soalan 4

Tengku Puan Pahang mengumpulkan resipi manisan tradisional supaya resipi itu tidak hilang ditelan zaman. Maksud rangkai kata yang bercetak tebal ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Hilang ditelan zaman bermaksud lenyap atau dilupakan kerana peredaran masa (ms. 157).
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.3.3
Buku teks ms. 157
5

Soalan 5

Baju Melayu berbutang lima melambangkan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Baju cekak musang berbutang lima melambangkan Rukun Islam. Tauhid ialah butang satu; tujuh lapisan langit dan bangsawan ialah butang tujuh (ms. 159).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 3.4.2
Buku teks ms. 159
6

Soalan 6

Seorang gadis memakai samping di atas lutut. Menurut falsafah busana Melayu, perkara ini menunjukkan bahawa dia
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Samping di atas lutut bermaksud masih bujang; di bawah lutut tanda sudah berkahwin (ms. 158).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.4.2
Buku teks ms. 158
7

Soalan 7

Dalam rencana “Adat Dikelek, Hukum Dijunjung”, suku kaum Temuan dibandingkan dengan koloni semut kerana mereka
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Analogi koloni semut menggambarkan kepatuhan dan komitmen terhadap peraturan dan kesepakatan (ms. 160). Ratu lebah pula dianalogikan dengan Tok Batin.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.3.4
Buku teks ms. 160
8

Soalan 8

Dalam adat Temuan, langkah bendul bermaksud
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Apabila si gadis mempunyai kakak, kakak berhak mendapat hantaran seperti adiknya (ms. 161).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.3.4
Buku teks ms. 161
9

Soalan 9

Arca awam pada fasa pengenalan (1857 hingga 1957) lebih bersifat
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Arca zaman kolonial mengagungkan individu tokoh penjajah dan dihasilkan pengarca luar negara (ms. 162).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 3.5.1
Buku teks ms. 162
10

Soalan 10

Percikan cahaya berwarna-warni yang terpancar daripada permata apabila disinari cahaya dikenali sebagai
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Nyalaan ialah percikan cahaya berwarna-warni. Kilauan ialah sinar bergemerlapan, relapan ialah pembalikan cahaya dan kelutsinaran ialah semua cahaya dapat menembusinya (ms. 164).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.3.4
Buku teks ms. 164

Bahagian B: soalan berstruktur

31 markah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap apabila diminta.
11

Soalan 11

Padankan tumbukan dalam tumbuk kalang dengan tempatnya pada lesung.
[1 markah] (a)Mencincang
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Hujung kiri lesung
[1 markah] (b)Menganak dan meningkah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Hujung kanan lesung
[1 markah] (c)Keriket
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tepi lubang lesung
Keriket ialah tumbukan di lubang atau tepi lubang lesung untuk mengindahkan irama (ms. 154).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.1
Buku teks ms. 154
12

Soalan 12

Berdasarkan bahan tumbuk kalang, jawab soalan berikut.
[1 markah] (a)Mengapakah antan dan lesung dibuat daripada kayu halban atau merbau?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Nyatakan satu bentuk improvisasi yang dilakukan terhadap tumbuk kalang.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (c)Bina satu soalan terbuka yang bertatasusila tentang potensi tumbuk kalang.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.5.1
Buku teks ms. 155
13

Soalan 13

Baca maklumat kuih tradisional Pahang pada ms. 156, kemudian jawab.
[1 markah] (a)Bahan utama kuih apam baghdad ialah telur, gula kastor dan ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
tepung naik sendiri
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Kuih mahbob sukar didapati di daerah lain. Buat satu inferens tentang kuih itu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Cadangkan dua cara mempopularkan semula kuih tradisional.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.3.3
Buku teks ms. 156
14

Soalan 14

Nyatakan falsafah yang dilambangkan oleh pakaian Melayu berikut.
[1 markah] (a)Tiga saku pada baju
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Baju Melayu berbutang satu (teluk belanga)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (c)Baju Melayu berbutang tujuh
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 3.4.2
Buku teks ms. 159
15

Soalan 15

Huraikan perenggan isi tentang usaha sekolah memelihara pemakaian pakaian tradisional. Tulis satu perenggan 40 hingga 60 patah perkataan.
[3 markah] (a)Perenggan anda:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sekolah berperanan penting dalam memelihara pakaian tradisional. Hal ini dikatakan demikian kerana sekolah boleh mewajibkan murid memakai baju kurung dan baju Melayu pada hari tertentu. Selain itu, pertandingan busana tradisional dapat menanam rasa bangga terhadap warisan. Oleh itu, murid akan terus menghargai identiti bangsa.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.4.2
Buku teks ms. 159
16

Soalan 16

Berdasarkan rencana “Adat Dikelek, Hukum Dijunjung” dan temu bual Tok Batin, jawab soalan berikut.
[2 markah] (a)Nyatakan dua anggota Lembaga Adat suku kaum Temuan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Apakah analogi yang digunakan untuk menggambarkan Tok Batin dan kelompoknya?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (c)Siapakah yang melaksanakan akad nikah?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Jurukerah
Jurukerah berperanan melaksanakan akad nikah (ms. 161).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.3.4
Buku teks ms. 160
17

Soalan 17

Baca bahan “Arca Awam di Malaysia” (ms. 162).
[3 markah] (a)Nyatakan tiga fasa perkembangan arca awam di Malaysia.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Mengapakah arca pada fasa pengenalan kurang mewakili jati diri tempatan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Arca ikan todak diletakkan di bulatan berhampiran gerai makanan, hotel dan pasar. Justifikasikan lokasi itu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 3.5.1
Buku teks ms. 162
18

Soalan 18

Berdasarkan bahan “Keindahan dan Keunikan Permata” (ms. 164), buat ulasan tentang keunikan permata menggunakan satu analogi.
[4 markah] (a)Perenggan ulasan anda:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Permata unik kerana kilauannya yang bergemerlapan. Sinar yang terpancar daripada sebutir permata itu menjadikannya kelihatan mewah dan bernilai estetika tinggi. Hubungan permata dengan keindahan umpama irama dan lagu yang tidak dapat dipisahkan. Oleh itu, permata dihargai sepanjang zaman.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 2.3.4
Buku teks ms. 164