myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Matematik Tambahan questionssoalan, bab 6

Fungsi Trigonometri

41 marksmarkah. Gunakan Latihan untuk menyemak setiap jawapan semasa menjawab, atau Peperiksaan untuk menjawab semuanya dahulu. Tunjukkan langkah kerja bagi Bahagian B. Berikan sudut dalam darjah kecuali diminta dalam radian.

Bahagian A: soalan objektif

12 marksmarkah
Pilih jawapan yang betul. Setiap soalan bernilai 1 markah.
1

QuestionSoalan 1

Dalam trigonometri, sudut negatif ialah sudut yang diukur
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Sudut positif diukur mengikut lawan arah jam dan sudut negatif mengikut arah jam, kedua-duanya dari paksi-x yang positif.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 190
2

QuestionSoalan 2

Sudut −735° berada di
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
−735° + 3(360°) = 345°, iaitu antara 270° dengan 360°, maka Sukuan IV.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 192
3

QuestionSoalan 3

Diberi tan α = 2/3 dan α ialah sudut tirus. Nilai kot α ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
kot α = 1/tan α = 3/2. 3/√13 ialah kos α dan √13/2 ialah kosek α.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 195
4

QuestionSoalan 4

kosek 13° sama dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Rumus sudut pelengkap: kosek θ = sek (90° − θ), maka kosek 13° = sek 77°.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 195
5

QuestionSoalan 5

Nilai tepat bagi kosek 240° ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
240° berada di Sukuan III, sudut rujukan 60°. sin 240° = −√3/2, maka kosek 240° = −2/√3.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 197
6

QuestionSoalan 6

Bagi sudut θ, sin θ negatif dan tan θ positif. θ berada di
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
sin negatif di Sukuan III dan IV. tan positif di Sukuan I dan III. Hanya Sukuan III memenuhi kedua-duanya.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 197
7

QuestionSoalan 7

Nilai minimum bagi y = 4 sin 3x + 1 ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nilai minimum = c − |a| = 1 − 4 = −3. −4 ialah minimum bagi 4 sin 3x sahaja, tanpa +1.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 204
8

QuestionSoalan 8

Apakah kala bagi graf y = tan 3x?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kala bagi y = tan bx ialah 180°/b = 180°/3 = 60°. 120° ialah kala bagi sin 3x atau kos 3x.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 202
9

QuestionSoalan 9

Persamaan 3π sin 2x − x + π = 0 hendak diselesaikan dengan graf y = 3 sin 2x. Garis lurus yang perlu dilukis pada paksi yang sama ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
3π sin 2x = x − π. Bahagi dengan π: 3 sin 2x = x/π − 1. Maka garis y = x/π − 1.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 208
10

QuestionSoalan 10

Tanpa menggunakan kalkulator, nilai bagi tan² 3 rad − sek² 3 rad ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Daripada 1 + tan²θ = sek²θ, tan²θ − sek²θ = −1.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 211
11

QuestionSoalan 11

kos 80° kos 20° + sin 80° sin 20° sama dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
kos (A − B) = kos A kos B + sin A sin B. Maka ungkapan = kos (80° − 20°) = kos 60° = 1/2.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 216
12

QuestionSoalan 12

Diberi sin x = 4/5 dengan x sudut tirus. Nilai kos 2x ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
kos 2x = 1 − 2 sin²x = 1 − 2(16/25) = −7/25. 24/25 ialah sin 2x. 7/25 ialah kos 2x jika sin x = 3/5.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 6.5.2
TextbookBuku teks p.ms. 218

Bahagian B: soalan berstruktur

29 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tunjukkan langkah kerja anda.
13

QuestionSoalan 13

Tukarkan unit sudut yang berikut.
[1 markmarkah] (a)290° 10′ kepada radian, betul kepada 3 tempat perpuluhan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)13π/4 rad kepada darjah, dan nyatakan sukuan bagi sudut itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 191
14

QuestionSoalan 14

Dalam Rajah 1, PQR ialah segi tiga bersudut tegak di Q dengan PQ = 8 cm dan QR = 15 cm.
Segi tiga PQR bersudut tegak di Q, PQ = 8 cm tegak, QR = 15 cm mengufuk dan sudut θ di R
Rajah 1
[1 markmarkah] (a)Cari panjang PR.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Tulis nilai kosek θ, sek θ dan kot θ sebagai pecahan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Sisi bertentangan dengan θ ialah PQ = 8 dan sisi bersebelahan ialah QR = 15.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 193
15

QuestionSoalan 15

Dengan menggunakan nisbah trigonometri bagi sudut khas, cari nilai tepat bagi
[1 markmarkah] (a)sin 210°

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)kot (5π/3)

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)kosek 150° + tan 120°

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 199
16

QuestionSoalan 16

Rajah 2 menunjukkan graf bagi fungsi y = a sin bx + c untuk 0 ≤ x ≤ π, dengan a, b dan c ialah pemalar dan a, b > 0. Nilai maksimum ialah 4 dan nilai minimum ialah −2.
Lengkung sinus yang melengkapkan satu kitaran antara 0 dengan pi, dengan nilai maksimum 4 dan nilai minimum −2
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Nyatakan amplitud graf itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan kala graf itu dan cari nilai b.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Cari nilai c dan tulis persamaan graf itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 204
17

QuestionSoalan 17

Rajah 3 menunjukkan graf bagi y = 2 sin 2x untuk 0 ≤ x ≤ π. Persamaan 2π sin 2x = x hendak diselesaikan dengan kaedah graf.
Lengkung sinus y = 2 sin 2x yang melengkapkan satu kitaran antara 0 dengan pi, dengan nilai maksimum 2 dan minimum −2
Rajah 3
[2 marksmarkah] (a)Nyatakan persamaan garis lurus yang perlu dilukis pada paksi yang sama.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Seterusnya, nyatakan bilangan penyelesaian bagi 2π sin 2x = x untuk 0 ≤ x ≤ π.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Garis y = x/π melalui (0, 0) dan (π, 1). Ia bertemu lengkung di asalan dan sekali lagi antara π/4 dengan π/2 (x = 1.454). Selepas π/2, lengkung berada pada atau di bawah paksi-x manakala garis positif, jadi tiada persilangan lain.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 208
18

QuestionSoalan 18

Buktikan bahawa tan²x/(1 + tan²x) = sin²x.
[3 marksmarkah] Buktikan identiti itu dengan bekerja pada belah kiri.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 214
19

QuestionSoalan 19

Diberi sin A = 5/13 dengan A sudut tirus dan kos B = −3/5 dengan B sudut cakah. Cari
[1 markmarkah] (a)kos A dan sin B.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Segi tiga 5-12-13 dan 3-4-5. B sudut cakah (Sukuan II), jadi sin B positif.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)sin (A + B).

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)kos 2A.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 6.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 217
20

QuestionSoalan 20

Selesaikan persamaan kos 2x + 3 sin x − 2 = 0 untuk 0° ≤ x ≤ 360°.
[1 markmarkah] (a)Tukarkan persamaan itu kepada persamaan kuadratik dalam sebutan sin x.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Seterusnya, cari semua nilai x.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 6.6.1
TextbookBuku teks p.ms. 223
21

QuestionSoalan 21

Ali menyatakan bahawa sin 2A = 2 sin A untuk semua sudut A.
[1 markmarkah] (a)Dengan menggunakan A = 30°, tunjukkan bahawa pernyataan Ali tidak benar.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Tulis rumus yang betul bagi sin 2A.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 6.5.2
TextbookBuku teks p.ms. 218
22

QuestionSoalan 22

Kelajuan darat sebuah pesawat, v km j⁻¹, diberi oleh v = 540 sin 150°/sin θ, dengan tan θ = 3/4 dan 0° < θ < 180°.
[1 markmarkah] (a)Cari nilai sin θ tanpa kalkulator.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Hitung v.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.6.2
TextbookBuku teks p.ms. 226