Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan nota, unit 13
PEERS: Keselamatan
Buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tingkatan 5 KSSM, halaman 160–165
Matlamat bab ini
- Murid boleh menjelaskan jenis buli siber (7.1.1)
- Murid boleh menerangkan kesan buli siber terhadap diri dan keluarga (7.1.2)
- Murid boleh menilai situasi yang mendedahkan diri menjadi mangsa buli siber (7.1.3)
- Murid boleh menjana idea cara menangani dan menyebar luas kesedaran tentang buli siber (7.1.4)
Bab ini membincangkan buli siber: jenisnya, kesan terhadap diri dan keluarga, situasi yang menyebabkannya dan langkah pencegahan.
7.1Jenis buli siber
Buli siber ialah tingkah laku seseorang atau kumpulan individu, secara berulang kali, melalui media elektronik dengan mesej bermusuhan atau agresif untuk menimbulkan kemudaratan atau ketidakselesaan pada orang lain.
Media yang digunakan: SMS, perbualan dalam talian, e-mel, laman web sosial, telefon bimbit dan permainan Internet. Buli siber boleh mengancam, memalukan atau menakutkan mangsa.
| Jenis | Contoh perbuatan |
|---|---|
| Mengganggu atau mengancam | Menghantar mesej yang bertujuan mengganggu atau mengancam. |
| Menyalahgunakan akaun | Menyalahgunakan kata laluan dan foto milik orang lain. |
| Menyebarkan bahan | Menyebarkan foto, video dan memanjangkan e-mel kepada orang lain. |
| Komen tidak sopan | Memuat naik komen atau gambar tidak sopan terhadap orang lain. |
| Memulaukan | Memulaukan individu dalam sesuatu kumpulan Internet dengan sengaja. |
Fakta (UNICEF): 1 daripada 3 golongan muda pernah menjadi mangsa buli siber dan 1 daripada 5 ponteng sekolah kerana buli dan keganasan. Di Malaysia, 3 daripada 10 golongan muda menjadi mangsa dan 63% tidak tahu wujud perkhidmatan bantuan talian. Hampir tiga suku golongan muda (kajian UNICEF) berkata rangkaian sosial ialah tempat paling biasa untuk membuli dalam talian.
Nyatakan tiga jenis buli siber.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Contoh: menghantar mesej mengancam; menyalahgunakan kata laluan dan foto orang lain; menyebarkan foto atau video; memulaukan seseorang dalam kumpulan.
7.2Kesan buli siber
| Terhadap | Kesan |
|---|---|
| Diri | Resah, rasa tidak berguna, kemurungan, marah dan rasa dihina; ponteng sekolah kerana malu sehingga pelajaran merosot; dalam kes tertentu mengambil jalan singkat dan merisikokan diri. |
| Keluarga | Malu berhadapan masyarakat apabila foto, video atau e-mel tersebar; tertekan kerana masyarakat menghukum tanpa mengetahui cerita sebenar; ada ibu bapa menyalahkan anak yang menjadi mangsa. |
Buli siber tidak melibatkan fizikal, tetapi kesannya pada emosi dan jiwa boleh lebih teruk daripada buli fizikal.
Undang-undang yang membantu menangani gejala ini: Akta Jenayah Komputer 1997, Akta Komunikasi dan Multimedia 1998 dan Akta Kanak-Kanak 2001.
Mengapakah keluarga mangsa turut tertekan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mereka malu apabila bahan tentang ahli keluarga tersebar, dan masyarakat menghukum tanpa mengetahui cerita sebenar.
7.3Situasi yang mendedahkan diri
- Melayari Internet terlalu lama untuk mencari sahabat maya dan berbual perkara tidak berfaedah.
- Membalas atau menyebarkan mesej tanpa menyelidik sumber dan fakta, atau memberi komen melampaui batas.
- Terlalu percaya rakan siber dan berkongsi maklumat peribadi, foto dan video.
- Mendiamkan diri dan tidak mengambil tindakan.
- Ingin kaya dengan cara mudah dan cepat, lalu terperangkap dalam penipuan jualan dan hadiah palsu.
Berdiam diri tidak menghentikan pembuli. Mangsa perlu bertindak dan mendapatkan bantuan.
Mengapakah berkongsi foto peribadi dengan rakan siber berisiko?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Pembuli siber mengambil kesempatan terhadap maklumat dan gambar itu untuk menyerang mangsa.
7.4Mencegah buli siber
| Langkah | Amalan |
|---|---|
| Amalkan keselamatan Internet | Tidak mendedahkan maklumat peribadi kepada pihak ketiga; tidak berkongsi butiran peribadi atau lokasi di laman sosial. |
| Tidak terlibat dengan jenayah siber | Pastikan maklumat betul sebelum disebarkan; menyebarkan mesej hasutan dan ancaman menyalahi undang-undang; tidak menghantar mesej atau visual yang boleh disalah tafsir. |
| Guna Internet dengan berhemah | Ibu bapa mendidik anak tentang keselamatan dan etika Internet; berpesan supaya tidak terlibat buli siber dan tidak berkongsi gambar atau video kurang sopan. |
Nasihat tambahan: jika menjadi mangsa, simpan bukti, jangan membalas, beritahu ibu bapa atau guru, dan buat laporan. Orang yang melakukan buli ialah pembuli atau pemangsa; orang yang diganggu ialah mangsa.
Apakah tiga langkah mencegah buli siber?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Amalkan keselamatan Internet; tidak terlibat dengan jenayah siber; guna Internet dengan berhemah.